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2005年4月以来，应用化工技术与宁波大安化学有限公司、宁波德泰化学有限公司、宁波科元塑胶有限公司等多家公司开展订单培养，实现了学校、公司、学生叁方共赢。

1．围绕公司需求,制定订单培养方案

以公司的用人要求为导向，确定教学目标，开展教学活动，根据公司的需要，将原有的培养计划、育人模式进行了改革，主要包括课程、教学体系及联合办学管理等方面实现了校企双向互动。由于大安公司是日资公司，因此为“大安班”增加了日语课程，并由日本留学归来的曹毅老师任教，为学生融入公司和出国培训打下了良好的基础。针对科元公司的要求，增设了石油化工过程、油气储运等课程，使学生的知识和能力满足公司的要求。根据公司的要求及高等职业教育的特点以"按需施教，讲求实效"为原则，将原先的2＋1模式更改为1＋1＋1教学体制，即学生在校学习一年的文化公共课及专业基础课，第二年的专业课则根据下单公司的要求来确定，最后一年为学生下到相应公司从事进行生产实践并完成毕业环节，这一改革从教学体制上确保了学生的职业能力及就业竞争力，实现了学生在学校与实际工作岗位之间的无缝连接。

二、兼职教师授课,提高教学针对性

大安公司曾派日籍教师为“大安班”授课，并派多名兼职老师参与教学。科元公司派商维成、孟庆宝等八名高级工程师、车间主任为科元班上课。通过系统的学习，科元班学生对科元公司苯乙烯、惭罢叠贰等产物的生产过程和设备都有了深入的了解。公司也对同学们的学习态度、理解能力等进行了全面的考察，为选择骨干，深入培养提供了的依据。

叁、公司提供培训,提高岗位适应能力

学生在订单式人才培养模式实施过程中得到了锻炼，其出色的工作能力及职业素质得到了用人单位的认可， “大安班”学员30人中有20人分批被派往日本网干工厂进行了为期48天的岗位培训；目前，即将毕业的“大安班”学员已经走上公司的重要工作岗位，学员分布于全公司的9个一线岗位，有17人在不同的岗位当上了值班长，成为100多名一线员工中的佼佼者。 宁波科元塑胶有限公司斥资送“科元班”学生到湖南长岭石化、华北油田石油管理局炼油厂培训长达一年。每个学生的培训费用大约2500元/月，包括实习工资、住宿费、付给对方公司的培训费。也就是说科元公司为每个科元班学生的培训费用达三万左右。在尚未投产盈利时，科元公司就愿意花这么多钱培训员工，是因为公司看到了宁职院学生的能力和素质，相信他们是科元公司未来的脊梁。

订单式培养使学生受到学校与公司的双重管理，接受专业知识与公司文化的熏陶，真正把人才培养与公司需要结合在一起，紧紧围绕职业岗位的需求开展教学工作，实现了专业与岗位的无缝对接，并最终实现了大规模高质量的就业，使公司、学生、学校叁方受益。