男人的天堂女人毛多婬妇

通过在校期间的学习训练，已有多名物流专业毕业的学生选择了自主创业，成立了自己的公司。李彦双，2006年毕业后利用自己所学知识和自身实践能力注册了一家物流公司——大连双捷顺达货运配送有限公司。公司业务基本分为内线和外线两大类，内线主要负责大连地区及辽宁省其他地区货运配送和管理，外线主要负责全国一些大中城市的货运配送和管理，业务范围几乎覆盖全国各地。在自身的努力下，公司规模也在逐渐扩大，由刚成立时的3人到现在的10人，由刚开始的仅大连地区的业务发展到现在的全国范围内的业务，公司的营业额也翻了几番。不但使自己的技能和能力得以施展，而且为社会增加了财富，创造了就业岗位。

工学交替实践教学模式是学校与公司共同制定人才培养方案，学生在公司生产实践与学校学习相互交替，学用结合的教育模式。在教学组织中，既要培养学生的专业技能，又要重视学生全面素质提高和毕业后的劳动需要、自我创业能力。物流管理专业与大商集团成立了“大商班”，在课程设计和师资选用上，校企双方共同制定和安排，共同完成，使所学知识与实践紧密结合起来，突出了课程的实用性。学生定期到公司实习，且在不同的技术岗位上进行实习，使学生转换角色，对公司有一个全面正确地了解，树立公司人意识。并由大商集团负责学生的一些专业课程教育，给学生渗透公司文化、公司理念，使学生与公司真正融入到一起。毕业时学生要在公司进行毕业实习和毕业设计，使学生能够学以致用，与实际相结合。两种不同的教学资源，有助于加强和提高学校的实践教学实力。这样就不仅提高了学生的实践能力、岗位适应能力和职业素养，又实现与公司之间的无缝对接，大大提高了学生今后就业和创业能力。

通过这种教学模式，物流管理专业毕业生走上自主创业之路的越来越多，而且创业学生的成功率几乎达到100%，所创公司运行状况良好，规模日渐壮大。

实践证明，转变办学思想与就业观念、培养高职学生创业精神和创业能力将是高职教育办出特色、走向成功的关键。